Разбиране на PISA: Международно оценяване на уменията и знанията на учениците

Програмата за международно оценяване на учениците (PISA) е международно оценяване, което измерва уменията и знанията на 15-годишните ученици по четене, математика и природни науки. Провежда се от Организацията за икономическо сътрудничество и развитие (ОИСР) на всеки три години и има за цел да оцени образователните системи в световен мащаб чрез тестване на способностите на учениците по тези предмети.
PISA се смята за едно от най-изчерпателните и строги международни оценки и предоставя ценна информация за ефективността на образователните системи и уменията и знанията на учениците по света. Резултатите от PISA са широко докладвани и обсъждани от преподаватели, политици и медии и се използват за информиране на образователни политики и реформи.
PISA оценява когнитивните умения на учениците по четене, математика и природни науки, както и способността им да използват тези умения за решаване на проблеми от реалния живот. Оценката се основава на извадка от 500-600 училища на държава и е предназначена да бъде представителна за образователната система във всяка участваща страна.
Първата оценка на PISA е проведена през 2000 г. и оттогава оценката се повтаря на всеки три години. Най-новите резултати от PISA бяха публикувани през декември 2019 г. и обхващат представянето на учениците по четене, математика и природни науки от 79 държави и икономики.
Като цяло PISA предоставя ценен инструмент за разбиране на силните и слабите страни на образователните системи по света и помага да се идентифицират области, в които могат да се направят подобрения, за да се гарантира, че всички ученици имат достъп до висококачествено образование.