Κατανόηση της προκατανόησης: Πώς η προηγούμενη γνώση διαμορφώνει τη μάθηση

Η προκατανόηση αναφέρεται στις προηγούμενες γνώσεις, πεποιθήσεις, στάσεις και εμπειρίες που φέρνουν τα άτομα σε μια κατάσταση μάθησης. Περιλαμβάνει το πολιτισμικό τους υπόβαθρο, τις προσωπικές αξίες και τις προηγούμενες μαθησιακές εμπειρίες που διαμορφώνουν την αντίληψή τους για τις νέες πληροφορίες. Η προκατανόηση μπορεί να επηρεάσει τον τρόπο με τον οποίο οι εκπαιδευόμενοι ερμηνεύουν και κατανοούν τις νέες πληροφορίες και μπορεί να επηρεάσει την ικανότητά τους να μαθαίνουν και να διατηρούν νέες γνώσεις. ή μια σταθερή νοοτροπία, η οποία μπορεί να εμποδίσει την ικανότητά τους να μάθουν και να επιτύχουν στο αντικείμενο. Από την άλλη πλευρά, εάν ένας εκπαιδευόμενος έχει προκαταλάβει ότι ένα θέμα είναι ενδιαφέρον και ελκυστικό, μπορεί να έχει περισσότερα κίνητρα να μάθει και να διατηρήσει τις πληροφορίες. Μια ισχυρή προκατανόηση μπορεί να προσφέρει μια βάση για μάθηση, αλλά μπορεί επίσης να περιορίσει την ικανότητα του μαθητή να εξετάζει νέες ιδέες ή προοπτικές. Ως εκ τούτου, είναι σημαντικό για τους εκπαιδευτικούς να γνωρίζουν τις προκατανοήσεις των μαθητών τους και να σχεδιάζουν μαθησιακές εμπειρίες που προκαλούν και βασίζονται σε αυτές τις προκατανοήσεις με εποικοδομητικό τρόπο.