ブロンフェンブレンナーの生物生態学理論を理解する: 人間開発の枠組み
生物生態学理論は 1970 年代にブロンフェンブレナーによって開発され、人間の発達のさまざまなレベルと、それらがさまざまな要因によってどのように影響されるかを理解するための枠組みです。この理論では、発達には 5 つの主要なレベルがあり、それぞれが他のレベルと相互作用して個人の全体的な発達を形成すると仮定しています。これらのレベルは:
1 です。生物学的: このレベルは、遺伝学、出生前発育、身体的健康など、人間の発達の物理的および生物学的側面を指します。2. 心理学: このレベルは、個人の認知能力、性格特性、感情的な幸福など、個人の精神的プロセスと感情的発達に焦点を当てます。社会: このレベルでは、家族、同僚、コミュニティなどの社会環境で個人が他者とどのように交流するかを調査します。文化: このレベルでは、社会の価値観、信念、慣行など、個人が成長する文化的背景に注目します。社会: このレベルでは、経済状況、政治制度、社会制度など、個人の発達に影響を与えるより広範な社会的要因が考慮されます。
生物生態理論では、これらの 5 つの発達レベルが相互に関連しており、相互作用して個人の全体的な発達を形成すると示唆されています。たとえば、人の生物学的構成は認知能力に影響を与える可能性があり、それがひいては社会的相互作用や文化的価値観に影響を与える可能性があります。生物生態学モデルを理解することは、個人がどのように成長するか、またその成長と幸福をどのようにサポートできるかをより深く理解するのに役立ちます。 ブロンフェンブレナーの生物生態学理論は線形モデルではなく、むしろ体系的なモデルであることに注意することが重要です。開発は複雑な方法で他の開発と相互作用し、レベル間に階層はありません。各レベルは他のレベルに影響を与え、それらはすべて相互に接続されています。
高く評価
低く評価
コンテンツエラーを報告する
シェア
