PISA begrijpen: een internationale beoordeling van de vaardigheden en kennis van studenten

Het Program for International Student Assessment (PISA) is een internationale beoordeling die de vaardigheden en kennis van 15-jarige studenten meet op het gebied van lezen, wiskunde en natuurwetenschappen. Het wordt elke drie jaar uitgevoerd door de Organisatie voor Economische Samenwerking en Ontwikkeling (OESO) en heeft tot doel onderwijssystemen wereldwijd te evalueren door de capaciteiten van studenten in deze vakken te testen. PISA wordt beschouwd als een van de meest uitgebreide en rigoureuze internationale beoordelingen, en het biedt waardevolle inzichten in de prestaties van onderwijssystemen en de vaardigheden en kennis van studenten over de hele wereld. De resultaten van PISA worden breed uitgemeten en besproken door docenten, beleidsmakers en de media, en worden gebruikt als basis voor onderwijsbeleid en -hervormingen. PISA beoordeelt de cognitieve vaardigheden van leerlingen op het gebied van lezen, wiskunde en wetenschappen, evenals hun vermogen om deze vaardigheden om problemen uit het echte leven op te lossen. De beoordeling is gebaseerd op een steekproef van 500-600 scholen per land en is ontworpen om representatief te zijn voor het onderwijssysteem in elk deelnemend land. De eerste PISA-beoordeling werd uitgevoerd in 2000 en sindsdien is de beoordeling elke keer herhaald. drie jaar. De meest recente PISA-resultaten zijn in december 2019 vrijgegeven en omvatten de prestaties van leerlingen op het gebied van lezen, wiskunde en natuurwetenschappen uit 79 landen en economieën. Over het geheel genomen biedt PISA een waardevol hulpmiddel om de sterke en zwakke punten van onderwijssystemen over de hele wereld te begrijpen , en het helpt bij het identificeren van gebieden waar verbeteringen kunnen worden aangebracht om ervoor te zorgen dat alle studenten toegang hebben tot onderwijs van hoge kwaliteit.