Postgeletterdheid begrijpen: een verschuiving in culturele waarden

Postgeletterdheid verwijst naar een staat of samenleving waar de meerderheid van de bevolking kan lezen en schrijven, maar waar het vermogen daartoe niet langer sociaal voordeel of status oplevert. Met andere woorden: postgeletterdheid is een samenleving waarin geletterdheid wijdverspreid is, maar niet noodzakelijkerwijs wordt gewaardeerd of bevoorrecht. In een postgeletterde samenleving worden lezen en schrijven eerder gezien als basisvaardigheden dan als kenmerken van intelligentie of verfijning. Dit kan te wijten zijn aan een verscheidenheid aan factoren, zoals de beschikbaarheid van informatie via technologie, de achteruitgang van bepaalde vormen van schriftelijke communicatie of veranderingen in sociale normen en waarden. Het concept van postgeletterdheid werd voor het eerst voorgesteld door de literaire criticus en wetenschapper, George Steiner, in zijn boek 'The Death of Tragedy' uit 1994. Steiner betoogde dat de opkomst van de massamedia en het verval van traditionele vormen van literatuur hadden geleid tot een verschuiving in culturele waarden, zodat geletterdheid niet langer werd gezien als een sleutelfactor bij het bepalen van iemands plaats in de samenleving. is onderzocht door wetenschappers op verschillende gebieden, waaronder onderwijs, sociologie en culturele studies. Sommigen hebben betoogd dat postgeletterdheid een nieuwe fase in de ontwikkeling van menselijke communicatie vertegenwoordigt, terwijl anderen het als een bedreiging zien voor traditionele vormen van geletterdheid en intellectueel onderzoek.