Zrozumienie nierówności: eliminowanie nierówności systemowych w edukacji i społeczeństwie

Nierówność odnosi się do braku równości lub sprawiedliwości w systemie, procesie lub sytuacji. Może objawiać się na różne sposoby, np. nierównym dostępem do zasobów, możliwości i przywilejów, uprzedzeniami i dyskryminacją, które faworyzują pewne jednostki lub grupy kosztem innych.… W kontekście edukacji nierówność może odnosić się do nierównego podziału zasobów, finansowania, lub możliwości pomiędzy różnymi szkołami lub okręgami, co może skutkować tym, że niektórzy uczniowie otrzymają niższą jakość edukacji niż inni. Może również odnosić się do uprzedzeń i dyskryminacji istniejących w systemie edukacji, takich jak różnice rasowe lub społeczno-ekonomiczne w dostępie do kursów dla zaawansowanych, zajęć pozalekcyjnych lub przyjęć na studia.…
W kontekście całego społeczeństwa brak równości może odnosić się do nierówności systemowych oraz uprzedzenia istniejące w obszarach takich jak zatrudnienie, mieszkalnictwo, opieka zdrowotna, wymiar sprawiedliwości w sprawach karnych i reprezentacja polityczna. Nierówności te mogą utrwalić cykle ubóstwa, dyskryminacji i niekorzystnej sytuacji dla zmarginalizowanych społeczności, utrudniając im dostęp do możliwości i zasobów, które mogłyby pomóc im w osiągnięciu celów i poprawie ich życia.… Ogólnie rzecz biorąc, brak równości to termin podkreślający znaczenie zajęcie się systemowymi nierównościami i uprzedzeniami istniejącymi w naszym społeczeństwie, tak aby wszyscy ludzie mieli równy dostęp do możliwości i zasobów, niezależnie od ich pochodzenia i okoliczności.