Öğretmenlik Nedir?
Ders verme, belirli bir alanda veya konu alanında öğretmeyi ve araştırma yapmayı içeren bir tür akademik atamadır. Öğretim görevlileri ders vermek üzere işe alınır ve ayrıca öğrencilere danışmanlık yapmak, komitelerde görev yapmak ve bölüm toplantılarına katılmak gibi diğer akademik faaliyetlerde de yer alabilirler. , kolejler ve diğer eğitim kurumları. Bir öğretim görevlisinin özel sorumlulukları, öğrettiği kuruma ve ders alanına bağlı olacaktır, ancak genel olarak şunları içerir:
* Uzmanlık alanındaki dersleri vermek** Dersleri ve diğer öğretim materyallerini hazırlamak ve sunmak
* Tartışma bölümlerine veya laboratuar oturumlarına liderlik etmek
* Not verme ödevler ve sınavlar
* Öğrencilere geri bildirim sağlamak
* Bölüm toplantıları ve komitelerine katılmak
* Öğrencilere akademik ve kariyer konularında danışmanlık yapmak
* Uzmanlık alanlarında araştırma yapmak
* Bilimsel makaleler yayınlamak ve araştırma bulgularını konferanslarda sunmak.
Ders verme, kurumların Belirli dersleri öğretmeleri için konu uzmanlarını işe alın; bunlar, öğretmenlik deneyimi kazanmak veya görev süresine bağlı kalmadan yeni bir akademik alanı keşfetmek isteyen kişiler için iyi bir seçenek olabilir.
Öğretmenlik, öğretmenin kendi bilgi ve yetkisinden ziyade, öğrencilerin ihtiyaç ve deneyimlerini merkeze alan bir şekilde öğretme ve öğrenme sürecini ifade eden bir kavramdır. Tüm öğrencilerin kendilerini değerli ve öğrenmeye yetkili hissettikleri, destekleyici ve kapsayıcı bir öğrenme ortamı yaratmanın önemini vurgulamaktadır. keşfedin, keşfedin ve büyüyün. Sınıflarımızı nasıl yapılandırdığımız, öğrencilerimizle nasıl etkileşime girdiğimiz ve onların materyalle anlamlı bir şekilde ilgilenmeleri için nasıl fırsatlar yarattığımız konusunda bilinçli olmayı içerir.
Öğretmenliğin bazı temel ilkeleri şunlardır:
1. Öğrenci merkezli öğrenme: Odak noktası, öğretmenin kendi bilgisi veya yetkisinden ziyade öğrencilerin ihtiyaçları ve deneyimleridir.
2. Kapsayıcı öğretim uygulamaları: Tüm öğrencilere, geçmişleri, yetenekleri veya kimlikleri ne olursa olsun değer verilir ve öğrenme sürecine dahil edilirler.
3. İşbirlikçi öğrenme: Öğrenciler bireysel olarak çalışmak yerine materyali keşfetmek ve öğrenmek için birlikte çalışırlar.
4. Aktif öğrenme: Öğrencilerin pasif olarak bilgi almak yerine materyalle aktif olarak ilgilenmeleri teşvik edilir.
5. Geribildirim ve yansıtma: Öğrenciler, ilerlemeleri hakkında düzenli olarak geri bildirim alırlar ve kendi öğrenmeleri ve nasıl gelişebilecekleri üzerinde düşünmeye teşvik edilirler.
6. Esneklik ve uyarlanabilirlik: Öğretmenler öğretim yaklaşımlarında esnek ve uyarlanabilirdirler ve öğrencilerin ihtiyaçlarına göre yöntemlerini ayarlamaya isteklidirler.
7. Sürekli mesleki gelişim: Öğretmenler, öğretme becerilerini geliştirmek ve eğitimdeki en iyi uygulamalar konusunda güncel kalmak için sürekli mesleki gelişime katılırlar.
Genel olarak öğretmenlik, tüm öğrenciler için destekleyici, kapsayıcı ve güçlendirici bir öğrenme ortamı yaratmakla ilgilidir. Öğrencilerimizle güçlü ilişkiler kurmanın ve onların öğrenci ve insan olarak büyümeleri ve gelişmeleri için fırsatlar yaratmanın önemini vurgulamaktadır.