Esikirjallisuuden ja sen merkityksen ymmärtäminen ihmiskunnan historiassa
Esikirjallisuudella tarkoitetaan tekstejä, kuvia ja muita mediamuotoja, jotka on tuotettu ennen kirjoittamisen keksimistä. Nämä lukutaidottomat yhteiskunnat luottavat suullisiin perinteisiin siirtääkseen tarinoita, historiaa ja kulttuuritietoa sukupolvelta toiselle. Esilukutaito on termi, jota käytetään kuvaamaan ihmiskunnan historian ajanjaksoa ennen kirjoitusjärjestelmien kehittymistä. Tänä aikana ihmiset kommunikoivat puhutulla kielellä, eleillä ja visuaalisilla symboleilla, kuten kuva- tai kalliografioilla.
Esikirjallisuudella voi olla monia muotoja, mukaan lukien:
1. Suulliset tarinat ja legendat: Nämä ovat tarinoita, jotka ovat välittyneet sukupolvien kautta suusta suuhun, painottaen usein vahvasti mieleenpainuvia hahmoja, tapahtumia ja moraalisia oppitunteja.
2. Eepokset: Pitkät, kerronnalliset runot, jotka kertovat tarinan sankariteoista tai tärkeistä tapahtumista yhteiskunnan historiassa. Esimerkkejä ovat Homeroksen Ilias ja Odysseia.
3. Balladit: Lyhyet, kerronnalliset kappaleet, jotka kertovat tarinan, usein folkloristisella tai romanttisella teemalla.
4. Kansantarinoita: Tarinoita, jotka ovat siirtyneet sukupolvelta toiselle ja jotka usein juurtuvat paikallisiin tapoihin ja perinteisiin.
5. Rituaalitekstit: Nämä ovat tekstejä, joita käytetään uskonnollisissa tai seremoniallisissa yhteyksissä, kuten hymneissä, rukouksissa tai loitsuissa.
6. Kirjoitukset: kirjoitetut viestit tai symbolit, jotka on kaiverrettu kiveen, puuhun tai muuhun materiaaliin.
7. Kuvalliset esitykset: Kuvat tai piirrokset, jotka välittävät tietoa tai kertovat tarinan, kuten luolamaalaukset tai kalliopiirrokset.
Esikirjallisuus on tärkeää lukutaidottomien yhteiskuntien kulttuurisen ja historiallisen kontekstin sekä kirjoitusjärjestelmien ja kirjallisuuden kehityksen ymmärtämiseksi yleensä. Monet esikirjallisuuden yhteiskunnat ovat jättäneet jälkeensä rikkaan perinnön suullisia tarinoita ja muita esikirjallisuuden muotoja, joita tutkitaan ja arvostetaan edelleen.



