L'uso efficace dei suggerimenti nell'insegnamento delle lingue

Il prompting è una tecnica utilizzata nell'insegnamento delle lingue per aiutare gli studenti a produrre risultati linguistici più accurati e completi. Si tratta di fornire agli studenti suggerimenti o suggerimenti specifici per guidare la loro produzione linguistica, come parole del vocabolario, strutture grammaticali o spunti per avviare frasi.

Esistono diversi tipi di suggerimenti che possono essere utilizzati nell'insegnamento della lingua, tra cui:

1. Suggerimenti visivi: si tratta di immagini o immagini che possono essere utilizzate per suscitare output linguistici. Ad esempio, l'immagine di una persona che mangia un pasto potrebbe spingere gli studenti a descrivere la scena in inglese.
2. Prompt basati su testo: si tratta di prompt scritti che forniscono agli studenti informazioni o attività specifiche da completare. Ad esempio, un suggerimento basato su testo potrebbe chiedere agli studenti di scrivere una lettera a un amico di penna descrivendo la loro routine quotidiana.
3. Istruzioni audio: si tratta di registrazioni audio che possono essere utilizzate per sollecitare l'output linguistico. Ad esempio, un suggerimento audio potrebbe essere un articolo di notizie o una conversazione che agli studenti viene chiesto di riassumere o descrivere.
4. Suggerimenti vocali: si tratta di suggerimenti vocali forniti oralmente dall'insegnante o da un altro studente. Ad esempio, un suggerimento potrebbe essere una domanda del tipo "Cosa ti piace fare nel tuo tempo libero?" a cui agli studenti viene chiesto di rispondere in inglese.

I suggerimenti possono essere una tecnica utile per l'insegnamento delle lingue perché aiutano gli studenti a focalizzare la loro attenzione su compiti linguistici specifici e a produrre risultati più accurati e completi. Può anche aiutare gli studenti a sviluppare la loro fluidità e sicurezza nell’uso della lingua, così come la loro capacità di pensare in modo creativo ed esprimersi in modo efficace.