Ефикасна употреба упутстава у настави језика

Подстицање је техника која се користи у настави језика како би се помогло ученицима да произведу језичке резултате који су тачнији и потпунији. То укључује пружање ученицима специфичних знакова или упутстава да усмере њихову производњу језика, као што су речи вокабулара, граматичке структуре или почетници реченица.ӕӕПостоје различите врсте упутстава које се могу користити у настави језика, укључујући:ӕӕ1. Визуелна упутства: Ово су слике или слике које се могу користити за изазивање језичког излаза. На пример, слика особе која једе може да подстакне ученике да опишу сцену на енглеском.ӕ2. Упутства заснована на тексту: Ово су писана упутства која ученицима пружају специфичне информације или задатке које треба да заврше. На пример, упит заснован на тексту може тражити од ученика да напишу писмо пријатељу за дописивање у којем описују своју дневну рутину.ӕ3. Аудио упити: Ово су аудио снимци који се могу користити за изазивање језичког излаза. На пример, аудио упит може бити новински чланак или разговор који се од ученика тражи да резимирају или опишу.ӕ4. Упутства за говор: Ово су изговорена упутства која наставник или други ученик даје усмено. На пример, упит за говор може бити питање попут „Шта волиш да радиш у слободно време?“ да се од ученика тражи да одговоре на енглеском.ӕӕПодстицање може бити корисна техника за подучавање језика јер помаже ученицима да усредсреде своју пажњу на специфичне језичке задатке и произведу тачније и потпуније резултате. Такође може помоћи ученицима да развију своју течност и самопоуздање у коришћењу језика, као и њихову способност да креативно размишљају и ефикасно се изражавају.