Шта је свест?

Свест је стање свести о свом окружењу, мислима и емоцијама. То је квалитет или стање свести о нечему у себи или у спољашњем окружењу.ӕӕСвест је сложен и вишеструки концепт који су вековима проучавали филозофи, неуронаучници и психолози. Иако не постоји консензус о коначном одговору на то шта је свест, већина теорија се слаже да она укључује интеграцију информација из различитих сензорних и когнитивних система, као и способност размишљања о себи и својим искуствима.ӕӕНеке кључне карактеристике свести укључују :ӕӕ1. Субјективност: Свест је субјективно искуство, што значи да је јединствено за сваког појединца и да се не може посматрати или мерити директно.ӕ2. Интенционалност: Свест је усмерена ка објектима или циљевима, као што је опажање одређеног стимулуса или постизање одређеног циља.ӕ3. Селективна пажња: Свест укључује способност фокусирања на одређене аспекте окружења уз игнорисање других.ӕ4. Самосвест: Свест укључује способност размишљања о себи и сопственим искуствима.ӕ5. Интеграција: Свест укључује интеграцију информација из различитих сензорних и когнитивних система, као што су вид, слух и памћење.ӕӕПостоји много различитих теорија свести, од којих свака има своје објашњење како настаје и које су њене функције. Неке популарне теорије укључују:ӕӕ1. Теорија интегрисане информације (ИИТ), која сугерише да свест произилази из интегрисане обраде информација у мозгу.ӕ2. Теорија глобалног радног простора (ГВТ), која сугерише да свест произилази из глобалног радног простора, мреже међусобно повезаних региона у мозгу који су укључени у пажњу и обраду информација.ӕ3. Теорија ума (ТоМ), која сугерише да свест настаје из способности да се ментална стања, као што су веровања и жеље, приписују себи и другима.ӕ4. Теорија вишег реда (ХОТ), која сугерише да свест настаје из способности да се размишља о сопственим менталним стањима и процесима.ӕӕ Све у свему, свест је сложен и вишеструки феномен који још увек није у потпуности схваћен. Иако постоји много различитих теорија свести, већина истраживача се слаже да она укључује интеграцију информација из различитих чулних и когнитивних система, као и способност размишљања о себи и својим искуствима.