การทำความเข้าใจทฤษฎีการระบุแหล่งที่มา: ผู้คนระบุแหล่งที่มาของเหตุการณ์และพฤติกรรมอย่างไร
ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาเป็นทฤษฎีทางจิตวิทยาที่พยายามอธิบายว่าผู้คนให้เหตุผลว่าเหตุใดเกิดจากเหตุการณ์ พฤติกรรม และผลลัพธ์ โดยเสนอว่าผู้คนมักจะถือว่าสาเหตุของเหตุการณ์หรือพฤติกรรมเกิดจากปัจจัยหนึ่งหรือหลายปัจจัย เช่น ความสามารถ บุคลิกภาพ หรือตัวแปรสถานการณ์ ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาได้รับการพัฒนาโดยนักจิตวิทยา ฟริตซ์ ไฮเดอร์ ในทศวรรษ 1950 และตั้งแต่นั้นมาก็มีการวิจัยและขยายผลอย่างกว้างขวาง . มีหลักการสำคัญหลายประการของทฤษฎีการระบุแหล่งที่มา:
1 ข้อผิดพลาดในการระบุแหล่งที่มาขั้นพื้นฐาน: ผู้คนมักจะประเมินบทบาทของคุณลักษณะส่วนบุคคลสูงเกินไป (เช่น ความสามารถหรือบุคลิกภาพ) และประเมินผลกระทบของปัจจัยสถานการณ์ต่ำเกินไปเมื่ออธิบายพฤติกรรม
2 อคติระหว่างนักแสดงและผู้สังเกตการณ์: ผู้คนมักจะถือว่าพฤติกรรมของตนเองเกิดจากปัจจัยของสถานการณ์ ในขณะที่ถือว่าพฤติกรรมของผู้อื่นมาจากลักษณะส่วนบุคคลของพวกเขา 3 อคติในการรับใช้ตนเอง: ผู้คนมักจะถือว่าความสำเร็จของตนเกิดจากความสามารถและคุณสมบัติของตนเอง ขณะเดียวกันก็โทษปัจจัยภายนอกสำหรับความล้มเหลวของตน
4 ทฤษฎีความไม่ลงรอยกันทางการรับรู้: ผู้คนประสบกับความรู้สึกไม่สบายเมื่อพวกเขามีความเชื่อหรือค่านิยมที่ขัดแย้งกัน และอาจเปลี่ยนที่มาของตนเพื่อลดความรู้สึกไม่สบายนี้
5 ทฤษฎีอัตลักษณ์ทางสังคม: ผู้คนมักจะถือว่าพฤติกรรมของสมาชิกในกลุ่มของตนเกิดจากปัจจัยสถานการณ์ ในขณะที่ถือว่าพฤติกรรมของสมาชิกกลุ่มอื่นมาจากคุณลักษณะส่วนบุคคลของพวกเขา ทฤษฎีการระบุแหล่งที่มามีการนำไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติมากมาย เช่น ในด้านการศึกษา การจ้างงาน และ ความสัมพันธ์ระหว่างบุคคล. ตัวอย่างเช่น การทำความเข้าใจทฤษฎีการระบุแหล่งที่มาสามารถช่วยให้ครูออกแบบบทเรียนที่กระตุ้นให้นักเรียนรับผิดชอบต่อการเรียนรู้ของพวกเขา หรือช่วยผู้จัดการจูงใจพนักงานโดยการให้ข้อเสนอแนะที่เน้นความสำคัญของปัจจัยสถานการณ์มากกว่าคุณลักษณะส่วนบุคคล
ฉันชอบวิดีโอนี้
ฉันไม่ชอบวิดีโอนี้
รายงานข้อผิดพลาดของเนื้อหา
share
