ทำความเข้าใจว่ากล่าวตักเตือน: คู่มือการวิจารณ์เชิงสร้างสรรค์
การตำหนิเป็นรูปแบบการวิพากษ์วิจารณ์หรือตำหนิที่อ่อนโยนหรืออ่อนโยน เป็นการกระทำเพื่อแก้ไขพฤติกรรมหรือการกระทำของบุคคลในลักษณะที่สร้างสรรค์และให้เกียรติ โดยมีจุดประสงค์เพื่อปรับปรุงประสิทธิภาพหรือพฤติกรรมของตน การว่ากล่าวสามารถในรูปแบบต่างๆ เช่น การตักเตือนด้วยวาจา การตักเตือนเป็นลายลักษณ์อักษร หรือการให้คำปรึกษา เป้าหมายของการว่ากล่าวคือการช่วยให้บุคคลเข้าใจข้อผิดพลาด รับผิดชอบต่อการกระทำของตน และทำการเปลี่ยนแปลงที่จำเป็นเพื่อปรับปรุงพฤติกรรมหรือการปฏิบัติงานของตน การว่ากล่าวแตกต่างจากการวิพากษ์วิจารณ์ตรงที่ไม่ได้มีเจตนาดูหมิ่นหรือทำให้บุคคลต้องอับอาย แต่เป็นการตำหนิ เพื่อช่วยให้พวกเขาเรียนรู้และเติบโตจากความผิดพลาด การว่ากล่าวยังแตกต่างจากการลงโทษ เนื่องจากไม่ได้มุ่งหมายให้เกิดอันตรายหรือการลงโทษ แต่เพื่อเป็นแนวทางและแก้ไขพฤติกรรมของแต่ละบุคคล
ตัวอย่างของการว่ากล่าว ได้แก่:
* ครูค่อยๆ แก้ไขข้อผิดพลาดของนักเรียนในระหว่างชั้นเรียน
* ผู้จัดการที่ให้ การตักเตือนพนักงานด้วยวาจาสำหรับผลงานที่ไม่ดี
* ผู้ปกครองดุลูกของตนอย่างอ่อนโยนเพราะประพฤติตัวไม่เหมาะสม
คำพ้องสำหรับการว่ากล่าว ได้แก่ การแก้ไข การตำหนิ การตักเตือน และการวิพากษ์วิจารณ์อย่างอ่อนโยน



