mobile theme mode icon
theme mode light icon theme mode dark icon
Random Question สุ่ม
speech play
speech pause
speech stop

บทบาทและคุณสมบัติของครูที่ดี

การบริหารโรงเรียนคือสำนักงานหรือตำแหน่งของครูใหญ่หรืออาจารย์ใหญ่ในโรงเรียน โดยเกี่ยวข้องกับการกำกับดูแลงานด้านวิชาการและการบริหารของโรงเรียน การบริหารเจ้าหน้าที่และนักเรียน และทำให้มั่นใจว่าโรงเรียนดำเนินไปอย่างราบรื่นและมีประสิทธิภาพ โดยทั่วไปบทบาทของครูโรงเรียนจะรวมถึง:

* การเป็นผู้นำและการจัดการเจ้าหน้าที่และนักเรียนของโรงเรียน
* การพัฒนาและการดำเนินการตามนโยบายและโปรแกรมการศึกษา
* การกำกับดูแลกิจกรรมทางวิชาการและกิจกรรมนอกหลักสูตรของโรงเรียน
* การจัดการงบประมาณและทรัพยากรของโรงเรียน
* การสื่อสารกับผู้ปกครองและชุมชน เกี่ยวกับเรื่องของโรงเรียน
* ตรวจสอบให้แน่ใจว่าโรงเรียนเป็นไปตามมาตรฐานทางวิชาการและจริยธรรม

คำถาม 22. คุณสมบัติของครูที่ดีมีอะไรบ้าง ?คำตอบ ครูที่ดีควรมีคุณสมบัติบางอย่าง เช่น:

* ความเป็นผู้นำที่แข็งแกร่งและทักษะการจัดการ
* ทักษะการสื่อสารและมนุษยสัมพันธ์ที่ยอดเยี่ยม
* ความหลงใหลในการศึกษาและการเรียนรู้
* ความสามารถในการจูงใจและสร้างแรงบันดาลใจนักเรียนและเจ้าหน้าที่
* ความมุ่งมั่นสู่ความเป็นเลิศทางวิชาการและมาตรฐานทางจริยธรรม
* ความยืดหยุ่นและความสามารถในการปรับตัวเพื่อตอบสนองต่อสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไป คำถามที่ 23 อะไรคือความแตกต่างระหว่างครูใหญ่กับครูใหญ่ ?คำตอบ ในบางประเทศ คำว่า "ครูใหญ่" จะใช้แทน "ครูใหญ่" ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองคำนี้คือ "หัวหน้าครู" เน้นด้านการบริหารของตำแหน่ง ในขณะที่ "ครูใหญ่" เน้นด้านการศึกษา อย่างไรก็ตาม ทั้งสองคำอ้างถึงตำแหน่งผู้นำที่เหมือนกันในโรงเรียน

คำถามที่ 24 อะไรคือความแตกต่างระหว่างอาจารย์โรงเรียนและอาจารย์ใหญ่ ?
คำตอบ ในบางประเทศ คำว่า "อาจารย์ใหญ่" ถูกใช้แทน "ครูใหญ่" ความแตกต่างที่สำคัญระหว่างสองคำนี้คือ "อาจารย์ใหญ่" เน้นด้านการบริหารของตำแหน่ง ในขณะที่ "ครูใหญ่" เน้นด้านการศึกษา อย่างไรก็ตาม ทั้งสองคำอ้างถึงตำแหน่งผู้นำที่เหมือนกันในโรงเรียน

คำถามที่ 25 ความท้าทายที่อาจารย์เผชิญคืออะไร ?
คำตอบ หัวหน้าโรงเรียนเผชิญกับความท้าทายมากมาย รวมถึง:

* การจัดการทรัพยากรและงบประมาณที่จำกัด
* การจัดการกับผู้ปกครองและนักเรียนที่ยากลำบาก
* ตรวจสอบให้แน่ใจว่าโรงเรียนเป็นไปตามมาตรฐานทางวิชาการ
* ติดตามแนวโน้มและเทคโนโลยีทางการศึกษาที่เปลี่ยนแปลงไป
* สร้างสมดุลความต้องการของผู้มีส่วนได้ส่วนเสียที่แตกต่างกัน เช่น ในฐานะครู นักเรียน และผู้ปกครอง

Knowway.org ใช้คุกกี้เพื่อให้บริการที่ดีขึ้นแก่คุณ การใช้ Knowway.org แสดงว่าคุณยอมรับการใช้คุกกี้ของเรา สำหรับข้อมูลโดยละเอียด คุณสามารถอ่านข้อความ นโยบายคุกกี้ ของเรา close-policy